雖然進入21世紀但是日常生活中仍隨處可見性別刻板印象充斥在社會氛圍中。輔導活動科老師引導學生觀察日常生活中，對於兩性特質、外表、個性、打扮...等方面是否存在刻板印象的現象，思辨其合理性與否。期待學生透過發現進而改變思維、態度與價值觀，尊重與接納、欣賞個別的差異。
一、實施對象:八年級
二、實施期間:110學年度下學期