說明：
一、依據教育部國民及學前教育署115年4月28日臺教國署高字第115540157B號函及教育部專案補助中小學科學教育計畫申請作業要點辦理。
二、活動時間：115年11月26日(星期四)，舉辦「115學年度教師增能精進研習－閱讀素養與眼動科技實作工作坊」，本工作坊將從 PISA 2029 閱讀素養的觀點出發，探討科學閱讀理解的特性與認知歷程，並介紹視覺注意力在科學閱讀中的角色。進修計點為4小時，活動簡章請參閱附件。